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馈赠的意思

馈赠的意思 线差法是什么意思,啥叫线差法

  线差法是什么意思,啥叫线(xiàn)差法(fǎ)是就(jiù)是通过比较(jiào)高校实(shí)际录取线与省(shěng)控一本(běn)线或二本线之差,来(lái)排除考试难度对录取线(xiàn)的影响的。

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线差法是什么意思(sī),啥叫线差法

  就是通过比较高校(xiào)实际录(lù)取线(xiàn)与省控一本线或二本线(xiàn)之差(chà),来(lái)排(pái)除考试(shì)难度对录取线的影(yǐng)响。

  但是这种方(fāng)法在考试难度变动太大的情(qíng)况(kuàng)下(xià)还是会有较大误差,所以只建议(yì)在正式出(chū)成绩馈赠的意思之前用来参考,正式(shì)出成绩后(hòu)还是位次法(fǎ)比较稳妥。

什(shén)么是线差(chà)法填报志愿(yuàn) 如何用线(xiàn)差法报志愿(yuàn)

   在高考填报(bào)志(zhì)愿前,很(hěn)多学生都(dōu)想知(zhī)道什么是(shì)线(xiàn)差法填报志愿,如何(hé)用线差法报志愿(yuàn),下面(miàn)我为大家整理了(le)相关(guān)内(nèi)容(róng),以供参考,一起来看看(kàn)!

  

什么是(shì)线差法填报志(zhì)愿

   用线差法(fǎ)填报志愿,考生不仅要清楚(chǔ)目标院校往年录取(qǔ)平均线差,也(yě)要(yào)清楚(chǔ)投(tóu)档线差、最高线差(chà)、最低线差(chà)。

   平行(xíng)志愿下院(yuàn)校投档(dàng)线差(chà)与(yǔ)录(lù)取最低(dī)线差基本相同,所以我们将投档线差(或最低(dī)线差)与(yǔ)平均线差、最(zuì)高线差(chà)结合使用,既有测算考生拟报院校能(néng)不能投档,也有测算进档考生(shēng)能不能按(àn)所报专业(yè)录取的(de)优(yōu)势。

   由(yóu)于每年报考(kǎo)人数多(duō)少、高考试题难易程度(dù)都(dōu)在变(biàn)化,而(ér)且每年招(zhāo)生政(zhèng)策、计划(huà)招生人数都(dōu)有(yǒu)新的调整。

   所以考生填报高考志愿时,不能仅仅参考和使用某一年的(de)投档录取数据,而是要至少参(cān)考近(jìn)2-3年院校(xiào)投档录(lù)取数据(jù)。

   同时(shí)也(yě)不能(néng)只参考院(yuàn)校往(wǎng)年录取(qǔ)平均线差,而是要将投档线差及录取最高线差(chà)、最低线差(chà)结合参(cān)考(kǎo)。

  学会对这些数(shù)据的灵(líng)活运用,才能(néng)在不同招生年度都具握祥盯有不同(tóng)的应对策略,从而段和选择出考生心仪的院校和满意的(de)专业(yè)。

线差法(fǎ)是(shì)什(shén)么(me)意思

   线差法的“线”是指的批(pī)次录取(qǔ)控制分数线,也叫省(shěng)控线。

  例如(rú)一本线,二本线等等(děng)。

  线差法就是比(bǐ)较考生(shēng)线(xiàn)差与院(yuàn)校线(xiàn)差来填报(bào)志愿的(de)方法。

  其中,考生线差是高考成绩(jì)与省控(kòng)线(xiàn)的(de)差值,院(yuàn)校线(xiàn)差就是录取平均分与省控(kòng)线之间的差(chà)值。

  为避免偶(ǒu)然性(xìng),专家建(jiàn)议中采(cǎi)用院校近几年的(de)平均线差(即线差均值)代(dài)替某一年的院校线差来比较。

   考生的线差超过院校的线差均值,则录取的几率就(jiù)比(bǐ)较(jiào)大。

  线差法适合各(gè)个层次(cì)的考生,不管是重点批次,还是(shì)普通批次(cì)都可以用线差法报考。

高考录取(qǔ)线差计算方法

   某年录取线差=当年平(píng)均(jūn)录取(qǔ)分(fēn)数(shù)-当年相(xiāng)应批次控制分数线

   下面以某重点大学(xué)在北京(jīng)招生情况为例(lì),计算(suàn)录取线差如下:

   例:某重点大学(理工类)在宴(yàn)汪(wāng)北京近6年录(lù)取情况简单(dān)线差法分析(xī)示例:

   平均录(lù)取(qǔ)线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很显然,根据往年(nián)的(de)情(qíng)况来(lái)看,报考此大学(xué)平均需要65分(fēn)的线差(chà),最高(gāo)的年份需要70分的线差(chà)。

  为保险起(qǐ)见,报考该校(xiào)还必须根(gēn)据录取分(fēn)数馈赠的意思区间大(dà)小(xiǎo)、录取人数在各(gè)分数段分布情况留出足够的保险空间(jiān),建(jiàn)议考生至少要留10分(fēn)以上的余地(即:高考分数值+65+10)。

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